我国高等特殊教育专业课程建设研究

• 作者: 翟孟
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 特殊教育专业 课程建设
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 综述·专著
• 页码范围: 14,46
• 页数: 2页
• 字数: 1113字
• 语种: 中文

摘要

我国高等特殊教育事业取得了突飞猛进的发展，但在课程的内涵建设上出现了不同程度的问题和困难，本文从我国高等特殊教育的实际情况出发，通过实地调研和问卷调查，详细分析了高等特殊教育专业课程建设的现状及问题，并提出了有针对性的对策和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟孟	郑州师范学院特殊教育学院	13	8	2.0	2.0