道技融合:高职幼教课程价值建构新取向

• 作者: 周琨武
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 道技融合 音乐课程价值 新取向
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 232-234
• 页数: 3页
• 字数: 4589字
• 语种: 中文

摘要

职业教育是从"社会需要"的角度培养人,教师教育是从"人的发展"的角度培养人,一个侧重于"技"一个侧重于"道",培养人需要"道技融合".人才培养是高校所有工作的中心,而课程是人才培养的载体.文章梳理了高职院校课程价值应体现"道技融合"的新取向,并进一步探讨了"道技融合"的哲学意蕴、时代意义以及培养路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琨武		16	7	2.0	2.0