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摘要:
数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值.在教学时要充分发挥了教师的创造性,把学生的学习与应用相结合,使学生体验到数学知识与生产、生活等方面的密切联系,培养学生的创新意识和实践能力.
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文献信息
篇名 浅议有效开展小学数学综合实践活动
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 数学教学 综合实践 生活化
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号 G623
字数 2026字 语种 中文
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研究主题发展历程
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数学教学
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生活化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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