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活动式教学模式在小学数学教学中的实践探索
活动式教学模式在小学数学教学中的实践探索
作者:
马敏树
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
活动式教学
小学数学
实践
摘要:
进入二十一世纪以后,中国的教育事业获得了飞跃式的进步,在这种情况下进行的教学理念和教学方式转变可以说是势在必行,这种转变对于教学工作而言意义重大,对于提升教学质量十分有帮助。近几年在许多专家和学者自己基层教师的共同努力下,新的教学方法不断涌现而出,这其中最具有代表性的就是活动式教学模式。本文就立足于活动式教学的特征,对具体的活动式教学实现方式进行了一定的分析。
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文献信息
篇名
活动式教学模式在小学数学教学中的实践探索
来源期刊
读与写
学科
关键词
活动式教学
小学数学
实践
年,卷(期)
2018,(14)
所属期刊栏目
数学·信息
研究方向
页码范围
141
页数
1页
分类号
字数
1894字
语种
中文
DOI
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读与写
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chi
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