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摘要:
英语作为国际上应用最广泛的语言,目前已经成为我国学生的必修学科之一,与其他学科不同的是,英语的教学方式是不同的,尤其是活跃课堂气氛方面。活跃课堂气氛对于小学高年级英语教学具有重要的意义,能够提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力。所以,教师要根据实际情况,制定出一些适合学生的教学方法,让学生能够积极主动的投入到英语学习中去,从而提升学习成绩。
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意义
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转变观念
兴趣提升
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 活跃小学英语高年级课堂气氛的策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 英语 课堂氛围 策略
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1925字 语种 中文
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1 王彤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
课堂氛围
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
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出版文献量(篇)
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