“小学数学拓展”探究

• 作者: 增太吉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 拓展 探究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

在实施素质教育、大力推行课程改革的大背景下，以小学数学课本为基础，进行数学拓展的实验已成为近几年教育改革与研究的重点和热点. "小学数学拓展"就是教师对数学材料的拓展，数学方法、思维品质的拓展。教师首先要理解教材、尊重教材，然后才能谈对教材的深加工。在课堂教学中捕捉学生问题，拓展知识内容，促进学科整合，适时提出问题，培养探究和创新能力，让学生的主体性得到淋漓尽致地发挥，让学生学得轻松、学得扎实。