小组合作学习策略在初中体育课堂教学中的研究

• 作者: 马继德
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作 学习 体育教学 运用
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 页码范围: 219-219
• 页数: 1页
• 分类号: G633.96

摘要

小组合作学习是一种富有创意的新型教学组织形式,是一种有效达成教学目标的教学策略。学生在小组或者团队中为了完成共同的目标与任务,有明确的责任分工的互助性学习在教学中。小组合作学习很早就在无形中融入到体育课堂的教学中。但在广大教师对其系统的认识和有效的运用还存在诸多问题,在课堂的实施过程中也突现出了不少的问题。因此,本文通过多年对初中的体育教学,在课堂小组合作学习的策略中进行了探讨,希望能为相关方面的研究提供理论性的参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马继德		2	0	0.0	0.0