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摘要:
根据新课标的要求课堂教学更注重学生的综合素质的提高,小学高年级语文的综合性学习可以给学生提供一个更自由的发展空间,让学生享受学习,乐于学习.让语文课堂成为学生喜爱的、乐于展示个性的舞台.随之学生的语文素养和各种语文能力也得到了提升.
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文献信息
篇名 浅谈小学高年级语文的综合性学习
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 小学高年级 语文综合性学习 动手实践
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 丁玉珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学高年级
语文综合性学习
动手实践
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期刊影响力
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