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摘要:
随着科技的发展和社会的不断进步,诸多高校越来越重视Photoshop图像处理的教学课程.本文从Photoshop图像处理软件的实用性能和软件功能出发,对课程的教学内容、教学方法做有效的计划和探析,从学生乐意接受的学习方面激发学生的学习热情,高效促进学生对Photoshop软件的感知力度,加深对这门课程的学习兴趣,全面提高和发展生活能力,以帮助学生能更好更快地利用当代网络科学技术,学好Photoshop,为进入社会做准备,从而培养学生的自主学习能力和创新精神.
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关键词云
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文献信息
篇名 高校"Photoshop图像处理"课程的案例教学探讨
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 高校 Photoshop 图像处理 案例教学
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1770字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.01.106
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡奡 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
Photoshop
图像处理
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
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