中职学校3DMAX课程教学质量的提升策略

• 作者: 李吉桃
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 中职学校 3DMAX课程 教学质量 提升
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 136
• 页数: 1页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.01.126

摘要

在中职学校3DMAX课程教学中,受教学内容、教学方法影响,教学质量不高,同时受其课程自身的性质影响,中职学生在实际的学习过程中,难以对知识进行有效的理解,甚至难以产生学习兴趣,未能积极主动进行学习,效率不高.基于此,作者结合自身工作经验,对中职学校3DMAX课程教学质量的提升进行有效的分析,以供相关人员参考.