小学数学教学中如何发挥学生的积极性

• 作者: 崔宏伟
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学 教学方法 学生积极性
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 1858字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.27.191

摘要

小学是一名学生开始学习生涯的起点,是基础、关键的阶段,小学学习习惯的养成将影响着日后的学习成绩.数学作为一门逻辑性很强的重要科目,对学生的思维能力要求较高,特别是小学生,刚开始学习,如何在小学数学教学过程中,发挥学生的积极性,已成为现阶段小学数学教师们所关注的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔宏伟		1	0	0.0	0.0