试析信息技术在小学音乐课程中的有效整合

• 作者: 项琪
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学音乐 课程整合 对策
• 年，卷（期）: mrfs_2018,（18）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

随着网络时代的到来,使得知识的载体己经不再束缚于书本上的文字,而是走向信息化和数字化。在此背景下,积极反思课程教学与信息技术整合中存在的问题是十分必要的。本文深入分析了信息技术与小学音乐课程整合的价值意义,结合当前现实情况,提出了促进信息技术在小学音乐课程中有效整合的若干对策建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项琪		3	1	1.0	1.0