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高职化学教学中融合科学教育与人文教育的探析
高职化学教学中融合科学教育与人文教育的探析
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摘要：
在高职化学教学中我们往往忽视人文教育对科学知识和渗透性的重视程度.科学与人文教育是互补的,它们在追求真理、仁爱与美之间相互联结,不可分割地结合在一起.结合高职化学教学论述科学与人文教育的融合方法.
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文献信息
| 篇名 | 高职化学教学中融合科学教育与人文教育的探析 | ||
| 来源期刊 | 当代教育实践与教学研究（电子刊） | 学科 | |
| 关键词 | 高职化学 教学 科学 人文教育 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（10） | 所属期刊栏目 | 教育理论研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 73-74 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3318字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.037 | ||
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
主办单位：
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月刊
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