小学高年级数学情景教学策略探究

• 作者: 李国庆
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学高年级 数学教学 情景理论
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学改革和创新的大背景下,不再以传统的问答式为主要知识传授方法,开始向新型的教学模式转变,对于小学生的要求也逐渐综合和多样化.特别是小学高年级学生在数学已具备一定的基础知识上,如何对其开展教学创新以提升其数学核心素养成为教学实践的重点.本文在这里就针对这一问题进行研究分析,提出情景教学在小学高年级数学教学中的应用策略.