辅导员分年级工作质量考核指标体系与评价方法

• 作者: 周焱
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 辅导员 分年级 工作质量 指标考核体系
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 259
• 页数: 1页
• 字数: 1725字
• 语种: 中文

摘要

辅导员工作质量考核对学校的发展具有重要的现实意义和深远意义,目前很多高职院校采用的是分年级考核与评价的方式.虽然大部分高校已建立了辅导员考核制度,但是现行的辅导员工作质量考核工作中还存在着诸多问题,有待进行进一步的探索和分析,并总结和建立更科学有效的辅导员工作质量考核体系,及与之相对应的评价方法.本文针对这一工作进行了思考和总结,并具体的提出了一些建议和实施方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周焱		8	0	0.0	0.0