小学数学教学中的生活化教学探析

• 作者: 姜颖婷
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 基本理念 生活化教学 探析
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 249
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2025字
• 语种: 中文

摘要

生活化教学是一种让学生能直接体验并获取直接知识经验的一种方法,它能满足学生生活的需要,贴近现实让学生学以致用.在教学中多应用这种教学方法能让学生应用知识的能力得到强化,为其进入高年级打下好的基础.数学源于生活,生活中又充满着数学,让学生真正体验数学与生活的关系,从而实现"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜颖婷		1	0	0.0	0.0