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摘要:
随着新课改的不断推行,小学科学教学内容也不断丰富,这不仅给学生学习增加了一些压力,而且对于教师的教学也提出了更高的要求。探究式教学是一种应用较为广泛的教学方式,将其应用在小学科学教学中能够有效激发学生的学习兴趣,为课堂增添趣味性,使学生在合作的关系中逐步提高科学素养。因此本文就针对探究式学习在小学科学教学中的应用进行探究,并提出几点教学策略。
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科学探究
小学科学
教学
应用
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关键词云
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文献信息
篇名 论小学科学探究式学习的应用策略
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学 科学 探究式学习 教学策略
年,卷(期) 2018,(73) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 183-183
页数 1页 分类号 G623.6
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1 王冯祥 5 8 1.0 2.0
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小学
科学
探究式学习
教学策略
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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