小学英语词汇教学在高效课堂中的策略与运用

• 作者: 廖福文
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学英语 高效课堂 词汇教学
• 年，卷（期）: 2018,（45）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 296-297
• 字数: 3343字
• 语种: 中文

摘要

词汇是语言的基本材料,是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一.谁掌握的词汇越多,谁运用英语的能力也就越强,由此可见,词汇教学在整个英语教学中的地位.因此,我结合自己在教学中的体会,对小学阶段的词汇教学高效课堂提出自己的一些看法,并设计了相关的教学策略及运用方式方法.

作者信息

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1	廖福文		1	0	0.0	0.0