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摘要:
生活是小学生最为熟悉的场景,将生活与小学数学教学相结合,使枯燥呆板的数理知识和数字生活化,是活化课堂教学模式,提高教学质量,提升学生动手能力,检验教学效果的重要手段和能力.本文笔者结合自己多年的数学教学经验,探讨基于生活化教学理念下的小学数学教学.
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基于课堂生活化的小学数学教学研究
课堂生活化
小学数学
数学教学
生活化教学如何应用于小学数学
小学数学
生活化教学
应用
如何实现农村小学数学教学生活化
农村小学
数学教学
生活化
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
内容分析
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文献信息
篇名 基于生活化的小学数学教学探析
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 素质教育 生活化
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号 G623
字数 1872字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
素质教育
生活化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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