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摘要:
大学生的思想教育非常重要,不仅体现在平时的生活中,课堂中的教育也应该受到重视.微生物学课程是医药类、食品、生物专业的一门专业基础课程,具有较强实践性.将课程思政理念融于微生物课程教学,有助于提高学生学习兴趣,培养学生职业道德和社会责任感.
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文献信息
篇名 微生物学的"课程思政"教学改革设计
来源期刊 才智 学科
关键词 微生物学课程 "课程思政" 职业道德 社会责任感
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 1995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.17.128
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曲均革 浙江医药高等专科学校制药工程学院 18 100 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
微生物学课程
"课程思政"
职业道德
社会责任感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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