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摘要:
在应用心理学的学习中需要不断提高自身的实践能力.在我国,应用心理学专业的学生都要具备实践能力还有其他专业素质,这些专业素质不仅仅是良好的知识储备,还有灵活应对的能力.我国各大院校在培养应用心理学人才的同时,也要需要不断加强专业教学能力.在培养应用心理学人才的时候怎样制定教学计划呢?应当采用什么教学策略才能够加强我国应用心理学专业人才的实践能力呢?本文对此提出了相应的教学策略.希望能够帮助我国应用心理学专业的学生提高专业实践能力.
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策略
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文献信息
篇名 应用心理学专业实践能力教学策略探究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 应用心理学 实践能力 教学策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 2238字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄馨慧 沈阳师范大学教育科学学院 2 1 1.0 1.0
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节点文献
应用心理学
实践能力
教学策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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