巧用问题教学法提高小学六年级语文阅读教学质量

• 作者: 罗泽丽
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 问题教学法 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 字数: 2026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.13.162

摘要

在小学语文教学中,自始至终占有重要地位的是读写训练,其重要性不言而喻.新形势的素质教育要求语文教学转变传统刻板的教学模式,始终本着提升学生全面综合素养的理念进行教学,不断开拓学生的眼界,促使其掌握科学的学习方法,养成正确的学习习惯,本文分析研究了当前小学语文阅读教学存在的问题,并进一步阐述了如何巧用问题教学法提高小学六年级语文阅读教学质量.以期为广大小学语文教师提供有益的参考.

作者信息

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