小组合作学习在初中英语教学中的运用

• 作者: 金小凤
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语教学 小组合作学习 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 135,137
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3090字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育教学理念的深化发展,以学生为中心的教学模式逐渐被中小学教师普遍接纳,并且应用到具体的教学实践中.其中,小组合作学习作为新兴的一种教学方法,得到了初高中学生的普遍欢迎和教师的充分认可,在具体的教学活动中发挥了巨大的作用.然而,小组合作学习对于教师和学生也提出了更高的教学要求,如何有效运用好小组合作学习,使初中教学的质量和效果得到进一步提升,是当前初中教学研究的重要议题.本文拟从初中英语教学的角度出发,对小组合作学习的运用策略和成效进行分析,以期为改进和提升初中英语教学质量和水平提供有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金小凤		3	0	0.0	0.0