“雨课堂”教学方法对提升中医本科生影像学教学质量的应用研究

• 作者: 廖海 李敏 段高雄 谢玉梅 邓德茂
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 教学 雨课堂 医学影像学 中医
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: R197.32
• 字数: 2739字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨“雨课堂”方法在医学影像学教学中如何提升中医本科生教学质量.方法:将选择医学影像学课程的80名中医学专业本科生随机分成实验组和对照组,实验组采用“雨课堂”方法进行教学,对照组采用传统教学法;课程结束后对两组学生进行理论、阅片考试和满意度问卷调查.结果:实验组和对照组学生理论、阅片考试和问卷调查得分分别为92.37±19.21、90.55±18.10、23.66±8.39以及74.87±12.61、78.32±14.54、15.12±7.89,差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论“雨课堂”教学方法可以明显提升中医本科生医学影像学教学质量,值得在中医院校医学影像学教学中推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		45	138	7.0	9.0
2	邓德茂		32	139	7.0	9.0
3	段高雄		4	4	2.0	2.0
4	谢玉梅		10	33	3.0	5.0
5	廖海		7	25	3.0	5.0