小学语文体验式教学的实践探讨

• 作者: 杨爱文
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 体验式教学 实践探讨
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 98
• 页数: 1页
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，语文在我们的学习过程中占据着非常重要的地位。但是就目前的小学语文教学情况来看，学生的学习效率并不是很高。以往的课堂模式都是老师作为课堂的主体，这样直接导致学生的学习效率非常的低。对于很多学生来说，他们没有办法学到更多的知识和内容。然而随着新课改的不断推进，学生逐渐成为了课堂的主体。比较好的是，这样的教学理念可以让学生更好的去学习。所以小学语文老师要更好的运用体验式的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱文		2	0	0.0	0.0