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我国特殊教育发展规划:实践现状与研究取向
我国特殊教育发展规划:实践现状与研究取向
作者:
张转萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
特殊教育
发展规划
实践现状
研究取向
摘要:
作为我国教育教学的重要组成部分,特殊教育对于教育公平的落实和实践以及社会的和谐稳定有着十分重要的作用和影响.随着《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》通知的颁布和发展,我国特殊教育相关部门为下一步的特殊教育做出了相应的发展规划.在此形势和背景下,我们要结合实际情况,结合特殊教育的研究取向,因地制宜地采用一些策略和措施,以切实加大对特殊教育的关注和重视,使其获得长期健康的发展.
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篇名
我国特殊教育发展规划:实践现状与研究取向
来源期刊
青春岁月
学科
关键词
特殊教育
发展规划
实践现状
研究取向
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
职业教育
研究方向
页码范围
205
页数
1页
分类号
字数
1838字
语种
中文
DOI
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作者信息
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张转萍
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发展规划
实践现状
研究取向
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
青春岁月
主办单位:
共青团河北省委
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-5070
CN:
13-1035/C
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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