护理程序在综合性ICU带教中的应用

• 作者: 魏晓丽
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: ICU 实习 护理程序 成绩考核
• 年，卷（期）: 2018,（91）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 199,204
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.19613/j.cnki.1671-3141.2018.91.170

摘要

目的 研究了护理程序在综合性ICU带教中的应用.方法 选取在我院实习的护理人员作为研究对象,共计100例,并随机分成两组.对其实施不同的带教方案.一组实施常规带教模式实习,另一组实施具有针对性的带教模式实习.结果 研究发现,实施了具有针对性的带教模式学习的观察组人员的理论课成绩和操作考核成绩均明显强于实施普通带教模式实习的对照组(P<0.05),差异具有统计学意义.结论 对新来的实习生护理人员实施有效的带教学习模式,可以尽快地提高护理人员的综合能力,适合大力推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏晓丽		1	0	0.0	0.0