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摘要:
课后复习成效决定着学习的效率,而农村高中数学教师提高艺术特长生课后复习成效,则是帮助他们尽快提升数学高考成绩最为有要的手段之一.文章就结合这一课题展开具体的研究与论述,希望为今后更进一步的研究提供理论支撑.
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影响农村初中生学习数学的因素及对策
影响
数学
学习
因素
对策
浅析初中数学课堂教学小组合作学习存在的问题及对策
初中数学
小组合作学习
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试论提高农村初中艺术生数学课后复习成效的方法
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 农村高中 艺术特长生 课后复习成效 提升方法
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G632
字数 2104字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓新宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村高中
艺术特长生
课后复习成效
提升方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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353
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