刍议小学语文阅读课探究式教学的模式

• 作者: 寇红永
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 经济
• 关键词: 探究式 阅读教学 模式
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: F120.3
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

小学语文探究式教学模式,以探究性阅读为主体,引导学生在问题中探究,在探究中领悟,其基本结构形式如下:情景导入→引导质疑→探究课题→拓展延伸.