小学英语趣味教学模式策略分析

• 作者: 吴泽红
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 政治法律
• 关键词: 小学英语 趣味教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: D045
• 字数: 1798字
• 语种: 中文

摘要

目前,随着我国教育体制的不断改革,传统的小学英语教学形式已经无法满足当代教育的要求,小学英语趣味教学是以学生为主体,通过英语小故事、角色扮演等方式来发挥学生们的主观能动性,提升他们的英语综合能力,本文通过讲述小学英语趣味教学模式,希望对小学生的英语水平的提高有帮助.