浅析校企共建"名师工作室"对中职专业教师专业化发展的引领作用

• 作者: 薄守祝
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教育 校企合作 名师工作室 教师专业化
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 专业◆师资◆社会
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 分类号: G715
• 字数: 1655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.411

摘要

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本.教师专业化发展的核心概念是"以师为本".党的十九大报告指出,要"完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作",为中职教育在新时代推进内涵建设和创新发展进一步指明了方向,中职院校可以通过校企联合共同成立"名师工作室"这一集教学、研究和实践于一体的载体来引进企业文化、企业精英,以点带面引领教师专业化发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薄守祝		1	0	0.0	0.0