小学数学互动教学开展研究

• 作者: 柯丽荣
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 互动教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 220-221
• 字数: 1045字
• 语种: 中文

摘要

师生互动方式教学是我国教育体制革新与进程中的一种新型的教学实践模式,尤其在小学数学课堂中提高师生间的互动,不但能够在课堂教育中调动起学生们的积极性和创造性,营造一个和谐融洽、平等的课堂气氛,而且还能激发同学们的竞争力和体现力,加强师生之间的交流与良性互动,为学生提供一个能够实践与革新创新的大平台.