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摘要:
教学措施和教学方式的选取对于提高学生的学习质量具有十分重要的作用,中学教学过程中更是如此.但是在传统教育模式之下,老师在教学过程中并未充分考虑学生的学习特点,这种模式并不适合学生学习.本文在深入分析中学教学特点的基础上,较为详细的阐述了学生视角下的中学教师教学措施.
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文献信息
篇名 学生视角下中学教师的教学措施探讨
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 学生视角 中学教师 教学措施 探讨
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教改理论
研究方向 页码范围 525
页数 1页 分类号
字数 1801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.04.354
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中学教师
教学措施
探讨
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