中高职衔接会计专业一体化课程体系的探索与实践

• 作者: 谢艳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 会计专业 一体化课程体系
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆课程
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3515字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.064

摘要

在当代中高职教育衔接过程中,高职一体化教学模式是促进中高职教育良好发展的通道,同时也是改善中职教育现状和提高高职教育生源数量和质量的有效途径.通过对会计专业中高职一体化课程衔接问题现状及存在的问题进行分析,为中高职会计专业一体化发展提供了课程衔接的思路,期望能够由此提供相应参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢艳		14	12	2.0	2.0