中职药理学教学方法的探究

• 作者: 丘建芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 药理学 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 课题◆教学◆教法
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.218

摘要

当前,中职药理学教学中存在着学生学习基础薄弱,缺乏学习积极性,繁杂、枯燥、需要识记的理论知识引发学生畏难情绪的不良现状.为提高中职药理学教学实效性,教师要在教学方法上进行创新.教师可以应用多媒体教学、PBL教学法、联系临床教学法等在内的多元化教学法,将中职学生学习药理学的兴趣充分激发出来,提高他们的自主学习意识、能力以及学以致用能力,在有效提高课堂教学效率的同时,为他们将来的临床学习以及医疗实践夯实基础.

作者信息

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1	丘建芳		2	0	0.0	0.0