PBL教学法在临床护理教学查房中应用的效果评价

• 作者: 李艳 杨且 高俊霞
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: PBL教学法 护理教学查
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 383
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨PBL教学法在护理教学查房中的应用效果.方法:将到我科实习的72名护生随机分为观察组和对照组,各组均为36人,通过问卷调查来对两组的教学效果进行比较评价.结果:观察组在教学满意度、学习积极性的提高等方面明显高于对照组.结论:PBL教学法有利于促进教学互动、提高教学满意度、提高护生主动学习的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳	宁夏第五人民医院肿瘤科	12	13	2.0	3.0
2	杨且	宁夏第五人民医院肿瘤科	5	0	0.0	0.0
3	高俊霞	宁夏第五人民医院肿瘤科	5	1	1.0	1.0