提升幼儿教师教学胜任力的价值研究

• 作者: 郭丽君 陈晖
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 幼儿教师 教学胜任力 专业发展
• 年，卷（期）: 2018,（46）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 2255字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.46.125

摘要

幼儿教师教学胜任力的高低,直接影响教学工作的质量,关系到幼儿发展的水平,同时也是影响教师专业发展的一个重要因素.因此,本文力图揭示了提升幼儿教师教学胜任力的价值,有利于广大幼儿教师充分意识到教学活动对幼儿发展的作用,更加积极主动地提高自己的教学胜任力, 更加自信、乐观、乐于与人合作、交流,进而大大提高教学活动的质量,为当前学前教育的发展做出自己应有的贡献,也为幼儿教师专业发展及幼儿园教师队伍建设提供有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽君		7	0	0.0	0.0
2	陈晖		1	0	0.0	0.0