初中道德与法治的生活化教学策略管窥

• 作者: 毛慧霞
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 道德与法治 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（99）
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 分类号: G633.2

摘要

道德与法治是初中教育重要组成部分,对帮助学生形成正确人生观、道德观以及价值观有着积极的促进作用。但目前很多道德与法治教师在开展教学时依旧采取单一沉闷的灌输式教学方式,没有贴近学生实际情况合理渗透知识,以致于学生学习兴趣不高,影响课堂教学效果。对此,需要初中道德与法治教师紧贴教学大纲并将生活化案例穿插其中,调动学生参与学习积极性,提高教学效率。本文则从选择生活素材导入新课、创设生动有趣教学情境以及合理开展课后实践活动等分析在初中道德与法治中开展生活化教学策略,望给予教师提供教学参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛慧霞		1	0	0.0	0.0