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摘要:
在新课程改革之后,智慧型学习环境被提上教学日程,很多教师对于智慧性学习还不是非常的了解,这样就需要做好智慧性学习内涵的分析,争取能够在智慧型学习环境下形成师生互动的画面,强化学生对语文知识的认知与了解.基于此,本文对智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径做出探索与分析,希望可以给相关的教师带去一定的参考和建议.
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篇名 智慧学习环境下小学语文阅读课生成性教学路径的探究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 智慧学习环境 小学语文阅读课 生成性 教学路径
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 86
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字数 211字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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