基于中职应用文写作与新媒介融合的教学策略研究

• 作者: 石荣燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职教学 应用文写作 新媒介融合 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆反思
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3495字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.004

摘要

以我国中职学校应用文写作的实际情况为切入点,具体分析应用文写作与新媒介融合的教学策略,以期为应用文写作教学提供新的教学思路,用以指导应用文写作教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石荣燕		1	0	0.0	0.0