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摘要:
以神经干动作电位相关实验微课的设计制作和应用为研究基础,总结了适应医学机能学实验教学的微课内容、结构层次和学习模式.微课应用于医学机能学实验课前预习、课堂教学和课后复习等环节,可以有效调动学生学习积极性、提高学生学习效率、提升教学质量,从而培养学生创新思维.
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文献信息
篇名 微课应用于医学机能学实验教学的探索与评价
来源期刊 中华医学教育探索杂志 学科 医学
关键词 微课 医学机能学实验 神经干动作电位
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 998-1001
页数 4页 分类号 R3
字数 3267字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2019.10.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝刚 首都医科大学基础医学院实验教学中心机能实验室 53 272 9.0 13.0
2 黄海霞 首都医科大学基础医学院生理与病理生理学系 67 251 8.0 13.0
3 崔艳秋 首都医科大学基础医学院实验教学中心机能实验室 17 81 5.0 8.0
4 郑焱 首都医科大学基础医学院生理与病理生理学系 10 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
医学机能学实验
神经干动作电位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育探索杂志
月刊
2095-1485
11-6021/R
大16开
重庆市渝中区医学院路1号重庆医科大学385信箱
2002
chi
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