小学英语趣味课堂构建刍议

• 作者: 黄玲
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学英语 教学策略 趣味课堂
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 字数: 1544字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学应当具有趣味性,这样才能吸引更多的学生参与到学习的真实氛围中,跟随教师的问题引导,逐步探索,层层深入,按图索骥,登攀学习的最高峰.以下笔者就结合自己对趣味课堂构建的认识,以小学英语教学为例,简要分析几点具体的实施对策,希望可以化解往期教学中儿童学习效率差、学习兴趣低的问题,提升英语教学的总体质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄玲	广东省东莞市翰林实验学校小学部	8	7	2.0	2.0