农村小学班级管理对策浅探

• 作者: 相林燕
• 来源期刊: 教育研究与评论:小学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 农村班级管理 班级建设 家庭参与
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 28-32
• 页数: 5页
• 分类号: G451.6

摘要

班级是学校教育最基层的组织。改变农村小学班级管理困难的现状,要从教师、学生、家长、社会四方发力:教师卖力,从细节入手、悉心呵护,从活动出发、涵养心智;家庭给力,积极参与课程教学和相关活动;学生用力,通过亲身体验得到能力提升;社会出力,借多方资源,帮助学生拓宽眼界。

作者信息

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1	相林燕		2	0	0.0	0.0