实践-情景教学法在医学生心肺复苏培训中的应用

• 作者: 刘朝阳 叶胜 汪文兵 贺常萍 陈斌 陈爱华
• 来源期刊: 皖南医学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 实践-情景教学法 心肺复苏 培训效果
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究
• 页码范围: 97-99
• 页数: 3页
• 分类号: G642|R459.7
• 字数: 2395字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0217.2019.01.028

摘要

目的:研究实践-情景教学法在医学生心肺复苏培训中的应用效果.方法:选取2014年12月～2016年12月皖南医学院临床医学专业本科实习生64名作为研究对象,随机分为观察组和对照组各32名.结果:观察组理论、技能和综合成绩(88.11±4.68、90.25±2.54和90.05±3.05)均高于对照组(75.87±5.23、79.59±3.18和78.58±2.51),差异有统计学意义(P<0.05);观察组非常满意度优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:实践-情景教学法在医学生心肺复苏培训中的应用效果较好,在提高教学水平的同时提高了教学质量及学生非常满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈斌	皖南医学院第二附属医院普外科	42	196	8.0	11.0
2	贺常萍	皖南医学院第二附属医院心血管内科	20	104	5.0	9.0
3	叶胜	皖南医学院第二附属医院心血管内科	10	39	3.0	5.0
4	汪文兵	皖南医学院第二附属医院心血管内科	5	6	2.0	2.0
5	陈爱华	皖南医学院第二附属医院心血管内科	3	12	3.0	3.0
6	刘朝阳	皖南医学院第二附属医院心血管内科	3	4	1.0	2.0