基于语篇内容渗透文化意识培养的策略

• 作者: 喻侯林
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 文化意识 文化内涵 分层活动
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文分析了目前高中英语教学中文化意识培养的主要问题:文化意识教学内容浅层化和标签化;教学活动单一化和模式化;忽视中华本土文化.在分析问题成因的基础上,本文提出了渗透文化意识培养的具体做法,即基于语篇内容深挖文化内涵;通过分层活动逐步落实内化;通过对比批判自然渗透本土文化;以评导学,促进生成文化意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻侯林		12	9	2.0	2.0