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摘要:
职业教育中,中高职衔接是提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业的重要手段之一。如何构建协调统一的课程体系,是中高职衔接的根源性问题,也是实现中高职持续、协调发展的关键。文章对中高职课程体系衔接理论进行了初步梳理,促使其与实践过程逐步结合,进一步完善。
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中高职衔接
机器人
专业课程
体系
构建
物联网应用技术专业中高职课程体系衔接研究与实践
职业教育
中高职衔接
人才培养目标
技术技能型人才
人才培养模式
课程体系
美国中高职衔接的特点及启示
美国
中高职衔接
职业教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中高职衔接中课程体系设计初探
来源期刊 西安铁路职业技术学院学报 学科 教育
关键词 高职教育 中高职衔接 课程体系
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G710
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1 贠晓晴 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
中高职衔接
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安轨道交通职业教育研究
季刊
西安市国际港务区港务大道396号
出版文献量(篇)
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