尊重学生主体意识提升数学核心素养 ——"指数函数"教学实录及点评

• 作者: 刘琳 徐永忠
• 来源期刊: 中学数学月刊
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 实录与反思
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 字数: 5286字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐永忠		44	16	2.0	2.0
2	刘琳		3	1	1.0	1.0