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摘要:
本文剖析了当前高校大学英语交际能力培养的误区,并在英语国际语视角下重新解读交际能力,指出英语国际语概念有助于应对交际能力培养面临的困境.基于英语国际语概念框架,文章从培养目标、技能培养、教师教育和教材教法等方面探讨了交际能力培养的转型,以期满足全球化发展和我国“双一流”建设对具有国际竞争力的高质量人才的需求.
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文献信息
篇名 “英语国际语”视角下大学英语交际能力培养再认识
来源期刊 外语界 学科 文学
关键词 英语国际语 大学英语 交际能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 82-89
页数 8页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘承宇 西南大学外国语学院 36 128 5.0 11.0
2 喻霞 西南政法大学外语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
英语国际语
大学英语
交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语界
双月刊
1004-5112
31-1040/H
16开
上海市大连西路558号
4-438
1980
chi
出版文献量(篇)
1556
总下载数(次)
21
总被引数(次)
104648
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