高职英语多模态课程构建

• 作者: 刘许 唐年青 罗炜
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 高职英语 多模态 课程构建
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 82-84
• 页数: 3页
• 字数: 3309字
• 语种: 中文

摘要

基于目前高职英语课程理念有待更新、课程设置缺乏合理性、教材使用周期较长等现状,结合多模态理论提出通过更新课堂多模态教学模式,突显生本多模态教学观念,开展课堂多模态教学活动,营造学生自主学习环境,提升学生英语学习兴趣,以此提高学生英语综合运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐年青		29	45	4.0	4.0
2	罗炜		18	13	2.0	3.0
3	刘许		6	0	0.0	0.0