慕课视域下高校法学教师的角色转型路径

• 作者: 赵吟
• 来源期刊: 中国法学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 高校教师 法学 信息化 角色转型
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 118-137
• 页数: 20页
• 分类号: G434

摘要

在互联网信息化时代,高校法学教师应当加强对慕课等现代、高效、便捷的教学手段的认识,努力提高包括信息化教学能力在内的综合素养,进行全方位的角色转型。具体路径包括转变陈旧教学理念;借鉴构建主义教学方式;提升综合教学能力;设计科学考核评价指标体系;以教师教学发展中心为依托协同发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵吟	西南政法大学民商法学院	35	158	6.0	12.0